Partenaires
Les IFSI/IFAS, dans un souci de qualité et d’efficience des formations, sont engagés dans une structuration de leurs réseaux. Dans cette perspective, les instituts intègrent les acteurs de formation du territoire : la Régional Ile-de-France, l’Université de Paris Cité avec laquelle un partenariat se poursuit depuis 2010, ainsi qu’avec l’Agence Régionale de Santé d'Ile-de-France (ARS)...
La démarche de travail en partenariat est déjà largement engagée par les IFSI/IFAS et vise les objectifs suivants :
- Répondre aux besoins de formation initiale et continue des étudiants et élèves, ainsi que des professionnels de santé en exercice, au regard des compétences attendues et des compétences futures des professionnels paramédicaux nécessaires pour répondre aux besoins de santé de la population du territoire et au-delà ;
- Mettre en place une graduation de l’offre de formation avec un niveau de qualité élevé ;
- Contribuer à la nécessaire anticipation des problématiques de la démographie des professionnels de santé.
Le partenariat institutionnel
Les établissements constituant l'Hôpital NOVO sont plus que des partenaires. Ils représentent environ 40% des terrains de stages.
Des informations s’échangent de manière continue entre les instituts et les établissements constituant l'Hôpital NOVO, ce qui se manifeste, notamment, par un travail commun des cadres de santé formateurs avec les cadres des services de soins, ainsi qu'une participation aux instances et aux groupes de travail institutionnels.
Les partenariats pédagogiques
Le partenariat avec l’Université de Paris Cité
Si la formation des infirmiers se construit au regard de l’activité professionnelle, l’universitarisation constitue un élément d’attractivité supplémentaire à cette formation, notamment par son caractère scientifique de haut niveau. L’Université est à l’initiative de l’évolution des savoirs : les universitaires sont aussi toujours des chercheurs.
15 IFSI d'Ile de France et de l’AP-HP sont regroupés et ont établi un partenariat avec l'Université de Paris-Cité.
- Les enseignements universitaires
Les niveaux scientifiques et les orientations pédagogiques relatifs aux enseignements théoriques des sciences humaines, biologiques et médicales sont décidés en coordination avec les directeurs et les formateurs des instituts et co construits par ces différents acteurs. Les savoirs universitaires sont dits « contributifs » à la formation d’infirmier, et sont utiles à la compréhension des phénomènes bio psycho pathologiques.
Les savoirs liés aux sciences infirmières, l’acquisition des compétences professionnelles, incluant l’analyse de situations de soin et les apprentissages de bonnes pratiques, relèvent exclusivement de l’Institut de formation puis des stages. Ces savoirs sont construits du point de vue de l’activité professionnelle. La formation est conduite par des cadres de santé formateurs, qui sont des praticiens infirmiers, ainsi que des infirmiers pour le tutorat en stage.
- Le système LMD (Licence-Master-Doctorat).
Actuellement le partenariat permet aux étudiants infirmiers d’obtenir simultanément le diplôme d’État et le grade de Licence.
Les IFSI de l’Hôpital NOVO apportent leur contribution à la constitution de la filière complète du système LMD
Des masters en sciences infirmières sont proposés par l'Université de Paris-Cité. Renseignez-vous en cliquant ici pour en savoir plus sur les diplômes universitaires proposés par l'Université de Paris Cité.
- Le CROUS
Ce partenariat universitaire permet un collaboration avec le CROUS de Versailles qui, par le biais de la Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC), finance la mise à disposition de repas à tarif préférentiel. Les étudiants boursiers et non boursiers peuvent bénéficier de ces tarifs au sein du self de l'Hôpital NOVO site de Pontoise et à travers la mise à disposition de distributeurs de repas frais au sein des IFSI/IFAS NOVO site de Beaumont sur Oise.
Le partenariat avec les structures et services d’accueil des étudiants et des élèves en stage
Le stage contribue à construire des compétences chez l’étudiant en soins infirmiers et l'élève aide-soignant; la dimension professionnelle de la formation est pour une grande part réalisée par les équipes tout au long des stages, par l’accompagnement au quotidien, et l’encadrement qui lui est dédié.
Les stages sont choisis pour la qualité de leur encadrement et pour l’intérêt qu’ils peuvent susciter chez les étudiants et les élèves en lien avec les enseignements. A ce titre, les étudiants et les élèves sont encouragés à rechercher par eux-mêmes des lieux d’apprentissage selon leurs besoins, en lien avec des compétences à développer et le cas échéant, avec leur projet professionnel.
La majorité des stages se situe dans un rayon de maximum 50 km autour des instituts.
Les IFSI/IFAS diversifient leur offre de stage par un choix d’établissements, tant publics que privés, dans des structures et services sanitaires et médico sociaux. Le rapprochement avec les IFSI/IFAS de Beaumont-sur-Oise a conduit à l'élaboration d'une politique de stage commune au bénéfice des étudiants et des élèves.
Le partenariat avec les lycées
Les IFSI/IFAS contribuent à l’information sur leur offre de formation, aux élèves des lycées et aux organismes d’information et d’orientation. Des formateurs participent aux forums de métiers, aux formations préparatoires aux épreuves de sélection dans certains lycées, Les modalités de sélection des candidats et les dates des épreuves de sélection sont actualisées sur les sites dédiés aux futurs étudiants.
Le partenariat avec les IFSI/IFAS du Val d’Oise, des départements limitrophes et des autres instituts
Dans un but de fluidification des entrées des candidats ayant réussi les épreuves de sélection et se situant sur liste complémentaire, l’IFSI/IFAS du site de l'hôpital NOVO échange les dossiers des candidats sur liste complémentaire, afin de permettre à chacun d’obtenir une place dans un institut.
Une mutualisation des travaux des équipes pédagogiques, notamment sur l’innovation dans les méthodes d’apprentissage en ligne, se développe.
Les partenariats financiers
Le partenariat avec la Région Ile de France
Depuis le 1er janvier 2005 et conformément à la loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales, les Régions sont compétentes pour financer les formations sanitaires et sociales.
La Région Ile-de-France finance la quasi-totalité des formations d’infirmier et d’aide-soignant de l’IFSI/IFAS de Pontoise, au regard de critères d'éligibilité.
C’est également auprès de la Région que les étudiants en soins infirmiers peuvent obtenir une bourse d’étude.
Des partenariats de financement complémentaires peuvent se mettre en place entre la Région et France Travail.
Le partenariat avec les entreprises
La taxe d'apprentissage est un impôt obligatoire que doivent verser toutes les entreprises, dès lors qu'elles sont assujetties à l'impôt sur les sociétés ou l'impôt sur le revenu.
Les IFSI/IFAS de l'Hôpital NOVO font partie des structures de formation habilitées à percevoir la Taxe d’Apprentissage qui peut lui être versée par les entreprises ou sociétés industrielles :
Catégorie A (Niveau V et IV) pour la formation aide-soignant ;
Catégorie B (Niveau III et II) pour la formation en soins infirmiers.
Les parents des étudiants et des élèves des instituts peuvent contribuer à inciter leur entreprise à dédier leur taxe d’apprentissage aux IFSI/IFAS de l’Hôpital NOVO.
Les fonds apportés par la taxe aux instituts permettent de faire participer les employeurs au financement des formations professionnelles, dont la nôtre, par l’achat de matériels (mannequins de simulation de soins, outils multimédias, livres et documentation…).
Dans la plaquette téléchargeable ici, nous vous présentons nos formations, nos missions et nos objectifs d’investissements des revenus de la taxe d’apprentissage, au bénéfice des étudiants et des élèves.
Nous sommes en recherche d’amélioration permanente de nos pratiques pédagogiques, notamment en développant des méthodes innovantes et plus particulièrement celles visant l’expérimentation, par les étudiants et les élèves de ses futures pratiques professionnelles.
Nous avons besoin de partenaires qui acceptent de contribuer au financement de cette évolution.
C’est pourquoi nous vous sollicitons afin que vous fassiez le choix de nous verser votre TAXE D’APPRENTISSAGE 2025
Le partenariat avec L’Agence Régionale de Santé (ARS)
Le directeur de l’ARS d’Ile-de-France contribue à l’agrément des instituts et de son directeur. Il a pour rôle de contrôler la qualité de la formation ainsi que le suivi des programmes.
Les directeurs des instituts participent à l’évaluation et aux évolutions des programmes de formation, notamment au sein de groupes de travail et comités de suivi des réformes.
Le comité de suivi de la réforme des études d’infirmier siège au minimum une fois par an.
Les travaux régionaux en cours ciblent des éléments fondamentaux de la formation, de la sélection des candidats jusqu’au mémoire de fin d’études.
Le directeur général de l’Agence Régionale de Santé (ou son représentant) est informé de toutes questions relatives à la formation et aux résultats des étudiants car il préside l’une des instances des instituts.