Mise à jour le 27/10/25
La formation au diplôme d'aide-soignant vise l’acquisition de 5 blocs de compétences permettant de dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d'une responsabilité partagée.
La finalité de cette formation est l'obtention du Diplôme d’État d'aide-soignant.
Le référentiel de formation aide-soignant s'articule autour de l’acquisition de savoirs théoriques, d’une part, et cliniques, pratiques et méthodologiques d’autre part. L’acquisition des savoirs se réalise au travers de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux pratiques au sein de l’institution et sur les milieux professionnels.
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Bloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
Rattaché à
Devenir aide-soignant(e)
Rattachés à l'Hôpital NOVO, les IFSI/IFAS de 2 sites sont gouvernés par des instances réglementées par les textes régissant les différentes formations.
Le directeur des soins-coordonnateur des IFSI/IFAS est agrée par l'Agence Régionale de Santé d'Ile-de-France (ARSIF) et par la Région Ile-de-France pour assurer ses missions au sein des instituts.
Les différentes instances ont compétences pour traiter tous les sujets relatifs aux formations et à la vie étudiante.
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Nos Instituts
Les IFSI/IFAS de l’Hôpital NOVO ont une histoire qui leur a forgé une identité socle. Aujourd'hui, les instituts s'inscrivent dans leur territoire de santé et leur bassin de vie, dont la particularité est d’avoir une population jeune avec près de 30% qui ont moins de 20 ans ; ce qui représente une force dont il faut savoir tirer bénéfice pour rendre attractives nos formations sanitaires et, ainsi, former les futurs professionnels de santé qui répondront aux besoins de santé de notre population.
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